自动化学院于2018年11月8日在A区五教103教室成功举行2018年新进教师第二轮微格诊断。
本次诊断旨在提高我院青年教师的教育教学水平,交流推广教学技能和教学经验,微格诊断由自动化学院教学副院长尹宏鹏、科研副院长林景栋、信息系主任黄勤、控制系正、副系主任陈刚、杨欣、学校教学工作优秀教师谢昭莉,教学秘书申建军组成诊断小组,诊断2018年新进教师王玉娟。诊断包括教学现场演示和教案展示。
在诊断过程中,诊断小组对新进教师的教学展示和教案设计进行点评,就教学目标的确定、教学内容的处理、教学策略的设计和教学手段的应用与青年教师进行了沟通和交流。经本次诊断促进了青年教师对教学进行再思考,有助于青年教师梳理“教什么”、“怎么教”,学生“学什么”、“怎么学”等问题,并进而注重对学生的知识传授、能力训练及素质培养,同时体现教师对专业、课程的把握能力,以及运用教育教学理论的能力。
自动化学院供稿