2018年6月29日9:00研修活动第三讲《如何提高课堂教学的逻辑性和系统性》在教师教学发展中心多媒体教室举行，自动化学院马乐博士担任主讲。法学院教学副院长王本存及14名青年教师出席并参加了研修活动，中心培训与咨询部部长陈圆担任主持并参与全程。
马乐博士以教师所讲和学生所学知识效果为导入，以“建构主义”和“深度学习”理论为基础，详细讲解了如何让学生成为信息加工主体，将碎片化的知识进行建构，提高课堂教学逻辑性和系统性，以及如何将知识网络化形成深度认知，促进知识保持、分化和融会贯通。在讲解概念地图环节中，马乐博士从帮助学生预备辅导课、持续评估、提升作业质量和案例分析、实验课、调研实习四方面深度剖析了如何使用概念地图引导学生逐步达到自主深层理解水平，为了让学员充分体会概念地图的魅力，现场以“杭州保姆纵火案”为主题分组合作画概念地图。
马乐博士结合法学院实际情况，有针对性的讲解和充分的全场互动赢得学员的高度认可和一致好评。
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