围绕目标设计教学内容、形式和考核方式。

面向过程编程   面向对象编程   泛型编程

划分模块，内容难度逐渐增大。

学生自学基础内容；老师讲解重难点；让学生带着问题进课堂，加强讨论互动；课后强化实战训练。

重点评价学生的编程能力；发现学生编程的薄弱环节，加强辅导。

   选择能达到教学效果、自己熟悉的教学工具。可以综合使用几种工具，“集众家之所长”。

    考虑到可能出现全国高并发访问造成教学系统不可用的情况，准备好备用方案，保证在线直播教学流畅。