参加本次研修班的100多名教师来自全国各个层次的高等院校，主讲教师团队来自复旦大学、山东大学和广西大学，授课内容既有宏观的学术英语课程建设、学术技能在学术英语课程中的培养、学术英语课程的评估原则和方法，也有微观的学术英语技能课程的操作和课堂实践，兼顾了理论性和实践性。在课程中，我校教师和各位专家以及其他院校的教师进行了深度交流，了解全国范围内学术英语课程的开设状况和面临的问题，并共同探讨了应对的策略。