2015年1月15日，重庆大学杨丹副校长来教师教学发展中心听取工作汇报，教务处易树平处长陪同出席汇报会，教师教学发展中心彭静副主任代表中心作了工作汇报，付红桥副主任主持了汇报会，教师教学发展中心全体工作人员参加了汇报会。

汇报会上，副主任彭静首先从指导思想、组织机构、主要工作、支撑条件和预期成果五个方面对中心工作实施方案进行了详细介绍。彭静副主任强调，在教育部四号文件精神的指领下，中心将进一步加强“教师培训、教学咨询、教学评价、教学研究、资源建设、示范辐射”六大职能工作，努力将中心建设成为“教师认可、学校满意、区域受益”的学术型服务机构。在具体工作方面，中心在新入职教职工岗前培训、教师教学技能培训等常规工作基础上，将开展通识培训和特色培训，构建“新手教师-有经验教师-骨干教师-教学名师-大师”的多层次培训体系，并借助教学沙龙、技能竞赛、课堂观摩与研讨等活动促进教学交流。此外，中心将设立校本研究课题，并通过撰写教学指南、翻译教学发展工作著作、拍摄“关注教师成长”系列视频等方式加大校本教学研究力度。中心还将提供咨询与诊断服务，为教师教学发展中的瓶颈问题提供个性化的咨询与辅导。

杨丹副校长肯定了中心的工作实绩和计划，并就中心如何配合高水平有特色人才培养体系建设做好保障工作，肩负着提升教师教学水平和人才培养质量、引导和推动教学模式改革的重要任务，可谓任重道远。杨副校长指出，中心工作应做到点面结合，进一步推进工作和扩大影响作了指示，努力促成学校教学文化的形成。在近期工作中，在做好常规工作的同时需结合学校当前的重点工作，聚焦于对教师和学生的评价，为学院做好相关工作提供支持和保障，同时要加强部门之间的协同，协助新进教师的助教政策制订和培训。此外，杨校长希望中心能够加强宣传工作，让中心工作得到更加广泛的了解和认同，鼓励广大青年教师积极参与到中心的工作中来，尽快造就一批年轻骨干，着力提升教师教学能力和水平，共同把我校教师教学发展中心的工作推上更高的台阶。