4月19日，重庆大学第三期教师教学能力提升研修班在主教504拉开序幕。40余来自各学院的教学副院长、系主任和骨干教师作为参训学员参加了开班仪式和第一讲。重庆大学党委常委、副校长卢义玉，人事处副处长田辉出席活动，本科生院党委书记李楠担任主持。

       在开班仪式上，卢义玉强调本次研修班重点围绕“项目制课程”和“AI赋能教育教学”两大主题，目的是为了重塑高质量教学体系，促进人工智能与教育教学的深度融合，提升学校教学质量文化建设。田辉解读了近期学校关于教师职称晋升的相关政策思路，表示教师提升是人才发展的一部分，希望各学院积极推送预备人才参与学习。

     简短的开班仪式后，西南交通大学通识教育中心主任郝莉教授从PBL(Problem-based Learning)、PtBL(Project-based Learning)、IDL(Inter-disciplinary Learning)三种教学方法的概念、相互关系以及其在教学实践中的应用出发，以《运动科技与智慧人生》等课程设计为例，指出PBL围绕需要学生通过协作去理解并解决非良构的问题；PtBL将“手工制品”视为主要产出，使学习成为一个练习过程；IDL不是简单的多学科教学，而需要在此基础上加以整合。郝莉指出教师要建造“学生参与的真实实践”，即为学生创设真实、有意义、符合其发展特点的实践环境，从而激发学生的积极情感，让学生认识自我与社会。在“教学创新设计”环节，郝莉指导学员从梳理教学内容、确定教学策略、设计核心认知目标等方面完成逆向式教学设计，并以小组为单位进行展示分享。

    重庆大学教师教学能力提升研修班面向学院教学副院长、系主任、课程负责人等骨干教师群体，由本科生院（教师教学发展中心）和人事处共同主办，邀请知名教育教学专家现场授课，本期课程涵盖项目制课程、知识图谱、人工智能、教学创新等内容。