2016年1月4日，应机械工程学院罗远新副教授的邀请，教务处罗仕健、赵明达，教师教学发展中心李珩3位教师全程观摩了罗远新老师的《工程制图》翻转课堂教学模式授课过程，并完成了中期学生反馈调查（Midterm Students Feedback，MSF）。
本次课程采用分小组做设计报告的形式，不同小组的同学在课前观看课程视频，针对主讲教师安排的任务完成资料收集、问题探究和设计，在课堂上由小组代表对设计任务进行讲解，并和其他同学就具体问题进行讨论。从现场表现来看，部分同学能够结合相关知识对任务进行探究和解答，表现出和传统授课模式下较为显著的不同，表明在线混合教育模式对于激发学生的探究意识和知识构建已经起到了一定的促进作用。
随后，教师教学发展中心的李珩、教务处罗仕健、赵明达三位老师组织学生结合自己参与翻转课堂教学模式试点课程的感受进行讨论，特别针对翻转课堂这一新的教学模式，收集了本门课程在课程设计和教学实施过程中的具体优点和建议，并完成了调查问卷和中期学生反馈以促进课程的改进。
到目前为止，本学期已有四门课程开始翻转课堂的混合教学模式试点工作，通过不同学科的实践，结合课堂观摩和中期学生反馈，为我校进一步推行混合教学模式的积累了宝贵的经验。
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