“北京师范大学西部行——教师教学技能提升”系列工作坊在我校举行 返回

  • 2015-10-27
  • 00:00
  • 黄璐

        2015年10月24日, 北京师范大学西部行交流活动——教师教学技能提升系列工作坊在重庆大学A区主教学楼213教室成功举行。本次活动由重庆大学教师教学发展中心主办,邀请了来自北京师范大学教师发展中心的主任李芒教授、物理学院的张萍教授、法学院的廖诗评副教授和系统科学学院的吴金闪副教授。系列工作坊共分四场,上、下午各进行两场,内容既包括大学教学方法与艺术,也有对已经在教学实践中取得良好成效的讨论式教学法、同伴教学法和概念地图等教学方法和手段的具体展示。重庆大学人事处处长刘东教授出席了本次活动并致欢迎辞,来自我校以及西南大学、西南政法大学等市内各大高校和山东理工大学等市外高校的100多位一线教师和教学管理人员参加了本次活动,我校教师教学发展中心副主任彭静教授担任主持。
        开幕式上,刘东教授首先向远道而来的四位嘉宾和来自校内外的参会教师表达了诚挚的欢迎,刘东教授强调,人才培养是高校教师的首要任务,这就要求高校教师要不断努力提高教学能力和教学水平,非常感谢北京师范大学西部行活动为我校和兄弟院校提供难能可贵的学习机会。来自北京师范大学的李芒教授也在致辞中说到,教学问题是每一个高校应当首先思考的问题,开展校级交流、探讨教学学术意义重大,北京师范大学教师发展中心愿与重庆大学在教师教学发展领域开展更加深入的合作。

        在上午的第一场工作坊中,廖诗评副教授作了“讨论式教学法”经验分享。他采用讨论式教学方法,组织参会教师现场讨论,亲身体会讨论式教学法所倡导的师生平等和学习共同体教学理念,展示了讨论式教学法在教学实践中的运用,为参会教师提供了生动而鲜活的教学范例;随后,张萍教授向参会教师介绍了“同伴教学法”在大班课堂教学中运用的理论基础、方法实践和研究成果,强调学生自主学习、合作学习、师生互动和生生互动,从而激发学生学习兴趣,培养学生的高水平推理、创造性和批判性思维能力;第三位出场的吴金闪副教授分享了“概念地图”在教学实践中的运用情况。在概念地图和理解型学习的基础上,提出以学科大图景为核心的“Teach Less,Learn More”学习理念;最后,压轴出场的李芒教授作了《做最受学生欢迎的教师——大学教学的方法与艺术》专题报告,从大学教学的具体实践出发,帮助大学教师解决教学工作中的教学观念、教学行为和方法问题,为如何成为一名受学生欢迎的教师提供了精彩而实用的方法和建议。

        活动邻近尾声,彭静教授代表重庆大学教师教学发展中心再次向北京师范大学的四位嘉宾表示感谢,并为他们颁发了感谢信,希望嘉宾们在未来继续关注重庆大学,为我校教师教学能力的持续提升提供支持。